bljesak-logo
search icon
sun icon
open-nav
NAJNOVIJE
J. U. Srednja građevinska škola Mostar

Održane radionice "Gradimo jednakost: Rodna ravnopravnost u školskom okruženju"

Sudionici su imali priliku produbiti razumijevanje ljudskih prava i rodne ravnopravnosti na tržištu rada.
27.02.2025. u 15:10
text

Proteklog tjedna je J. U. Srednja građevinska škola Mostar bila domaćin dvije radionice u okviru projekta "Gradimo jednakost: Rodna ravnopravnost u školskom okruženju", koju organizira UG Inicijativa građanki/na Mostar uz podršku Infohouse-a, Fondacije "Lara" iz Bijeljine i Europske unije.

Radionice su pripremile i vodile prof. dr. Rebeka Kotlo i prof. dr. Emina Hasanagić. Ove edukacije okupile su profesore, stručne suradnike i predstavnike organizacija posvećenih unapređenju rodne ravnopravnosti.

Foto:PR / Prisutni na radionici o rodnoj ravnopravnosti

Sudionici su imali priliku produbiti razumijevanje ljudskih prava i rodne ravnopravnosti na tržištu rada.

Ključni fokus radionica bio je na međusektorskoj suradnji i mogućnostima unapređenja radnog okruženja kroz inkluzivne politike i prakse.

Kroz diskusiju i razmjenu iskustava, istaknuta je važnost zajedničkog djelovanja institucija, organizacija i pojedinaca u borbi za ravnopravnost i pravednije društvo.

Direktorica J. U. Srednja građevinska škola Mostar, Sanela Mesihović, naglasila je značaj ovakvih radionica i otvorene rasprave o rodnoj ravnopravnosti u radnim odnosima.

"Obrazovne ustanove imaju ključnu ulogu u promoviranju jednakosti i stvaranju sigurnog okruženja za sve. Ove radionice doprinose podizanju svijesti i jačanju kapaciteta nastavnog kadra za prepoznavanje i adresiranje rodnih nejednakosti", istakla je Mesihović.

Predsjednica UG Inicijativa građanki/na Mostar, Ifeta Česir-Škoro, izrazila je zadovoljstvo angažmanom sudionika i istakla značaj kontinuirane edukacije o rodnoj ravnopravnosti: "Svaka ovakva radionica korak je bliže društvu u kojem rodna ravnopravnost nije samo ideal, već realnost. Kroz edukaciju i zajednički rad možemo stvoriti inkluzivnija okruženja u obrazovanju i šire", naglasila je Česir-Škoro.

comment icon
svi komentari (0)
POVEZANO