Nizozemski znanstvenici su utvrdili kako prakticiranje tjelovježbe u razredu ima pozitivan učinak na školske ocjene, prenose mediji.
Istraživanje provedeno na djeci drugih i trećih razreda osnovne škole je pokazalo kako dodavanje tjelovježbe uobičajenoj nastavi u razredu popravlja rezultate na testovima iz matematike i jezika.
Djeca su u prosjeku bila tjelesno aktivna 20-30 minuta dnevno, tri dana tjedno.
Nalazi znanstvenika sa sveučilišta u Groningenu se temelje na podacima prikupljenima od 24 razreda iz 12 osnovnih škola, a rezultate dvogodišnjeg istraživanja objavio je stručni časopis Pediatrics.
