Mostarski srednjoškolci uče pomažući zajednici

Tekst članka se nastavlja ispod banera

U tijeku mjeseca ožujka, učenici Srednje građevinske škole Mostar su, zajedno sa svojim profesorima, u sklopu projekta 'Širenje metodologije servisnog učenja u BiH', proveli 5 radionica.

Naime, revitalizirali su i rekonstruirali dijelove dvorišta u Domu za stara i iznemogla lica Mostar.

Kroz nekoliko mjeseci pripremnih aktivnosti, učenici su, zajedno s mentorima, prepoznavši potrebe lokalne zajednice, osmislili i na kraju realizirali projekt koji će zasigurno biti vjetar u leđa za sve naredne aktivnosti Servisnog učenja koje su planirane, priopćeno je iz ove Škole.

Projekt je podržan od strane MIOS-a Tuzla, a po prvi put se provodi u Mostaru. Naglasak je na učenju izvan učionice i povezivanju školskog znanja sa svakodnevnim životom u zajednici, tj. na servisu ili usluzi koju učenik pruža. Nezaobilazni partneri u realizaciji aktivnosti su roditelji, različite formalna i neformalna udruženja, te privatna poduzeća.

U sklopu pet radionica, učenici su reparirali polomljene i dotrajale klupe, očistili prilaz Neretvi kao i zelene površine, te popločali dio dvorišta koji će u budućnosti služiti kao oaza za odmor korisnicima Doma za stara i iznemogla lica Mostar.

Vrijednu učeničku akciju prepoznalo je i JP Komos, koje je donacijom sadnica omogućilo dodatno uljepšavanje dvorišta.