Mostar: Srednjoškolci učili o 'Kulturno povijesnom naslijeđu Hercegovine'

Tekst članka se nastavlja ispod banera

U prostorijama zgrade Vlade Federacije BiH u Mostaru, u četvrtak, 5. studenog, održana je aktivnost „Kulturno-povijesno nasljeđe Hercegovine“.

Učenici svih srednjih škola sa prostora Grada Mostara, te učenici iz Gimnazije Ljubuški i Gimnazije fra Dominika Mandića Široki Brijeg zajedno sa svojim profesorima/mentorima Povijesti su uradili 14 portfolio prezentacija koje opisuju Kulturno-povijesno nasljeđe Hercegovine.

Tako su učenici kroz svoja istraživanja predstavili slijedeće teme: Pseudomaurski stil Gimnazije Mostar, Retrospektiva Stoca, Život i djelo Babe Penavuše, Gabela, Manastir Žitomislić, Palača Mitropolije u Mostaru, Stari Grad-Čaršija, Daorson-Stećci, Počitelj, Saborna Pravoslavna Crkva, Tradicionalna glazba i običaji naroda Hercegovine, Manastir Humac, Crkva i Samostan na Širokom Brijegu.

Učenici su u različitim školskim timovima kroz dijalog, izlete, druženje, istraživanje saznali o Kulturno-povijesnom nasljeđu Hercegovine. Partneri u realizaciji ovih aktivnosti su Ministarstvo obrazovanja, znanosti, kulture i sporta HNŽ-e, Grad Mostar, Služba za odgoj, obrazovanje, mlade i sport, Pedagoški zavod Mostar, Zavod za školstvo Mostar.

Vijeće mladih Grada Mostara provodi projekat ''Sajam Srednjih škola- Mostovi prijateljstva 2015.'' u sklopu projekta ''Dijalog za budućnost'' koji implementiraju UNDP, UNICEF i UNESCO u partnerstvu sa Predsjedništvom Bosne i Hercegovine.

Projekt ''Dijalog za budućnost'' se financira sredstvima Ureda Ujedinjenih naroda za podršku izgradnji mira / Fonda za izgradnju mira (PBF).

Osnovni cilj projekta ''Sajam srednjih škola- Mostovi prijateljstva 2015'' jeste promovirat suživot kroz povećano povjerenje, poštivanje različitosti, te jačanje građanskog i međukulturalnog dijaloga među građanima, posebno mladima, sve u cilju smanjenja opasnosti od ponovnog sukoba i nasilja.

Aktivnosti projekta Sajam Srednjih Škola-Mostovi prijateljstva će trajati do 1. prosinca 2015. godine, a realizirat će se kroz tematsku oblast obrazovanje.